Línguas Portuguesa e Inglesa na Prática - Profa. Karin Elisabeth

 

 As crianças do 2º ao 4º ano adoraram vir fantasiados e depois comer doces distribuido pela bruxinha do bem, a profe!  Assistiram ao filme "Viva! A vida é uma festa" para entenderem melhor essa celebração tão bonita. Claro, depois de aprenderem sobre o verdadeiro significado do Halloween de fazerem desenhos e cartazes que enfeitaram a escola (postagem anterior). OBS- Os rostos foram pintados para não reconhecimento e proteção das crianças.

 O tema Halloween está no conteúdo digital e de livro da proposta do Estado de SP. Assim, foi trabalhado com as crianças que fizeram cartazes depois da explicação correta do que é o Halloween. A origem remonta um povo antigo, os celtas que celebravam o fim do outono e as colheitas. E para isso, se fantasiaram e acendiam as abóboras nessa noite tão especial. O oitavo ano, em português, fez conto fantástico (do conteúdo visto) e Halloween.

 Essa semana em específico foi muito boa: - Na segunda feira os quintos anos fizeram (começaram) as maquetes de tecnologia com o antes e o depois e apresentarão oralmente as vantagens e desvantagens da tecnologia hoje. Foi muito gostoso ver a empolgação deles trabalhando. Lembrando que é um fechamento do conteúdo do bimestre. -Li para o 8ºA uma crônica minha sobre futebol e feminismo e eles gostaram bastante.(conteúdo do bimestre) - Na terça-feira fizemos um mini piquenique com os segundos anos. Com o atropelamento do final do bimestre não deu para fazer isso, então levei milho, pipoqueira, sal e uma bacia para fazermos a pipoca e eles amaram! (foi no final da aula). - também fechando o bimestre. -Na quarta-feira, igualmente para o fechamento do bimestre levei para os terceiros anos vidros recicláveis para eles pintarem o mar e a natureza. Eles adoraram e depois felizes no final do período me mostraram que estavam levando para casa. -Na quinta-feira, enfim, o conteúdo do quarto bim...

Os terceiros anos estudaram inglês e meio ambiente. Para finalizar, eu trouxe material reciclado (vidro) para eles pintarem o mar e a natureza.  

 O projeto dos 4ºs anos começou com o tema de comida no livro. Mostrei e expliquei o que é healthy food ejunfood (comida saudável e porcaria). Foram feitos cartazes. Depois plantamos healthy food - alface, tomate cereja e couve.