Línguas Portuguesa e Inglesa na Prática - Profa. Karin Elisabeth

 

 

 

 História passada na lousa em português com vocabulálio em inglês para completar - relativo à praia (tema da aula) - com desenho.

 

 

 Depois de tudo (descrito em postagens anteriores), as crianças plantaram comidas saudáveis. Levei todo o material para isso e plantaram: Alface, Couve e Tomate Cereja. Como as férias estão aí, eles levaram para cuidar em casa.

 Depois de tudo, foi passada uma receita saudável de frozen yoghurt para as crianças na lousa e elas ilustraram a receita após copiá-la e entendê-la:

Experiência super positiva que começou na passada quando, trabalhando comidas em inglês com os quintos anos, trabalhei também comida saudável e porcaria (junk food). Fizemos os cartazes com as duas coisas. Como o 5B já havia terminado os cartazes, hojefalei para eles de um documentário chamado "Super Size Me - A dieta do Palhaço (mostra bem as consequências de quem come só porcaria). Depois eles saíram pela escola entrevistando sobre o assunto (desculpa se atrapalharam alguém...), debatemos as respostas na sala de leitura e lá eles deram os conselhos sobre comer bem/mal. Ver   Vídeo Fotos:

Alunos do quinto ano viram sobre comidas no conteúdo. Na prática, escrevemos sobre comidas saudáveis e não saudáveis (em inglês) e fizemos cartazes de conscientização de alimentação saudável.  

 No livro os alunos aprenderam sobre animais da fazenda. Foi colocada a música em versão moderna "Old Mc Donald Had a Farm". As crianças assistiram ao video e desenharam bichos da fazenda:

 As crianças do terceiro ano estavam vendo roupa como assunto da aula. então, fomos para a sala de leitura e lá assistimos a um video de uma música sobre roupas. Cantamos e tocamos com nossos intrumentos recicláveis para não esqyecermos os nomes das roupas em inglês.